Vai esat kādreiz domājuši, kāpēc cilvēki dažreiz rīkojas savādāk, atrodoties pūlī? Vai arī jūs kādreiz esat domājis, kā sabiedrība kopumā ietekmē jūsu pašu uzvedību? Sociālie psihologi aplūko šāda veida jautājumus, taču, tāpat kā daudzas citas psiholoģijas jomas, viņi bieži izmanto dažādas perspektīvas, aplūkojot jautājumus par sociālo uzvedību.
Piemēram, aplūkojot tādu problēmu kā agresija, viens pētnieks varētu apskatīt evolūcijas perspektīvu un apskatīt, kā bioloģijai un ģenētiskajai mantošanai ir nozīme agresīvā uzvedībā. Cits sociālais psihologs varētu vērsties pie tās pašas problēmas no sociālās mācīšanās perspektīvas un mēģināt analizēt dažādas vides ietekmes, kas veicina agresiju, tostarp ģimeni, draugus un populāro kultūru.
4 galvenās perspektīvas, ko izmanto sociālie psihologi
Šeit ir galvenās perspektīvas, ko izmanto sociālie psihologi:
Sociokulturālā perspektīva
- Uzsver sociālo normu un kultūras nozīmi.
- Ierosina bērniem mācīties uzvedību, mijiedarbojoties ar problēmu risināšanu ar citiem bērniem un pieaugušajiem. Izmantojot šo mijiedarbību, viņi apgūst savas sabiedrības vērtības un normas.
- Sociālie psihologi, izmantojot šo perspektīvu, varētu apskatīt, kā kultūras normas un sociālā ietekme ietekmē sociālo uzvedību. Piemēram, apsverot kaut ko līdzīgu agresijai, persona, kas skatās šo perspektīvu, aplūkotu, kā cilvēki ir socializējušies, lai noteiktās situācijās izturētos agresīvi.
Evolūcijas perspektīva
- Apgalvo, ka sociālā uzvedība attīstījās, izmantojot ģenētiku un mantojumu.
- Uzsver bioloģijas un gēnu pārnešanas lomu paaudzēs, lai izskaidrotu pašreizējo uzvedību.
- Aplūkojot tādu sociālo problēmu kā agresija, psihologs, ņemot vērā šo perspektīvu, apsvērtu, kā ģenētika un evolūcijas ietekme veicināja uzvedības attīstību.
Sociālās mācīšanās perspektīva
- Uzsver unikālas pieredzes nozīmi ģimenē, skolā, sabiedrībā utt.
- Saskaņā ar šo viedokli mēs mācāmies uzvedību, novērojot un atdarinot citu uzvedību.
- Mūsu agrākajā agresijas piemērā kāds, kas izvēlas sociālās mācīšanās perspektīvu, būtu ieinteresēts, kā cilvēki mācās agresīvu uzvedību no vecākiem, vienaudžiem un pat plašsaziņas līdzekļu ietekmes.
Sociāli kognitīvā perspektīva
- Atbalsta informācijas apstrādes sociālās uzvedības modeli, kurā mēs pamanām, interpretējam un vērtējam citu uzvedību.
- Jauna pieredze var būt vai nu asimilēta (izmantojot jau esošos uzskatus, lai interpretētu notikumu), vai arī pielāgota (kas ietver esošo uzskatu maiņu, reaģējot uz notikumu.)
- Izprotot, kā tiek apstrādāta informācija, mēs varam labāk saprast, kā domu modeļi ietekmē uzvedību.
Perspektīvu izmantošana
Kaut arī dažiem sociālajiem psihologiem ir tendence dominēt, daudzi pētnieki, risinot jautājumu vai hipotēzi, izmanto dažādas teorijas. Izprotot visas daudzās ietekmes, kas veicina sociālo uzvedību, tostarp kultūru, sociālo mācīšanos, ģenētiku un individuālās atšķirības, pētnieki var iegūt dziļāku izpratni par daudzajiem spēkiem, kas ietekmē cilvēku domāšanu un rīcību sociālajās situācijās.