Projektīvais tests ir personības pārbaudes veids, kurā jūs piedāvājat atbildes uz neskaidrajām ainām, vārdiem vai attēliem. Šādu testu mērķis ir atklāt slēptos konfliktus vai emocijas, kuras jūs projektējat ar cerību, ka šie jautājumi pēc tam var risināt, izmantojot psihoterapiju vai citu piemērotu ārstēšanu.
Projektīvo testu izcelsme
Šāda veida pārbaude parādījās no psihoanalītiskās domu skolas, kas liecināja, ka cilvēkiem ir neapzinātas domas vai mudinājumi. Projektīvie testi ir paredzēti, lai atklātu jūtas, vēlmes un konfliktus, kas ir paslēpti no apzinātas apzināšanās.
Interpretējot atbildes uz neskaidrajiem signāliem, psihoanalītiķi cer atklāt neapzinātas jūtas, kas varētu radīt problēmas cilvēka dzīvē.
Apmācība projektīvo testu veikšanā psiholoģijas absolventu vidē aptuveni desmit gadu laikā ir strauji samazinājusies. Neskatoties uz strīdiem par to lietošanu, projektīvie testi joprojām ir diezgan populāri, un tos plaši izmanto gan klīniskajos, gan kriminālistikas apstākļos.
Vismaz viens projektīvais tests tika atzīmēts kā viens no pieciem galvenajiem testiem, ko praksē izmantoja 50% no 28 visā pasaulē balstītajiem pētījumiem.
Kā darbojas projektīvie testi
Daudzos projektīvajos testos cilvēkiem tiek parādīts neskaidrs attēls un pēc tam tiek lūgts sniegt pirmo atbildi, kas ienāk prātā. Projektīvo testu atslēga ir stimulu neskaidrība.
Saskaņā ar šādu testu teoriju, izmantojot skaidri definētus jautājumus, var rasties atbildes, kuras apzinīgais prāts ir rūpīgi izstrādājis. Kad jums tiek uzdots tiešs jautājums par konkrētu tēmu, jums ir jāpavada laiks, apzināti veidojot atbildi.
Tas var izraisīt neobjektivitāti un pat nepatiesību neatkarīgi no tā, vai mēģināt maldināt testa nodrošinātāju. Piemēram, respondents varētu sniegt atbildes, kas tiek uztvertas kā sociāli pieņemamākas vai vēlamākas, bet, iespējams, ne visprecīzāk atspoguļo viņu patiesās jūtas vai uzvedību.
Sniedzot jums jautājumu vai stimulu, kas nav skaidrs, tiek atklāta jūsu pamatā esošā un neapzinātā motivācija vai attieksme.
Cerība ir tāda, ka jautājumu neskaidrā rakstura dēļ cilvēki varētu mazāk paļauties uz iespējamiem padomiem par to, ko, viņuprāt, testeris sagaida. Tā rezultātā, cerams, viņiem ir mazāks kārdinājums "viltus labā" vai tā rezultātā padarīt sevi labu.
Projektīvo testu veidi
Ir vairāki dažādi projektīvo testu veidi. Daži no pazīstamākajiem piemēriem ir:
Rorschach Inkblot tests
Šis tests bija viens no pirmajiem izstrādātajiem projektīvajiem testiem un joprojām ir viens no pazīstamākajiem un visplašāk izmantotajiem. Testu, kuru 1921. gadā izstrādāja Šveices psihiatrs Hermans Rorschach, veido 10 dažādas kartes, kas attēlo neviennozīmīgu tintes plankumu.
Cilvēkiem tiek parādīta viena karte vienlaikus un tiek lūgts aprakstīt to, ko viņi redz attēlā. Atbildes testētājs burtiski reģistrē. Tiek atzīmēti arī žesti, balss tonis un citas reakcijas.
Pārbaudes rezultāti var atšķirties atkarībā no tā, kuru no daudzajām esošajām vērtēšanas sistēmām eksaminētājs izmanto.
Tematiskais appercepcijas tests (TAT)
TAT testā cilvēkiem tiek lūgts aplūkot virkni neskaidru ainu un pēc tam pastāstīt stāstu, kurā aprakstīta aina. Tas ietver aprakstu par notiekošo, kā varoņi jūtas un kā stāsts beigsies.
Tad pārbaudītājs vērtē testu, pamatojoties uz galvenā varoņa vajadzībām, motivāciju un raizēm, kā arī uz to, kā galu galā stāsts izrādās.
Izloze-personas pārbaude
Šāda veida projektīvais tests ietver tieši to, ko jūs varētu iedomāties. Cilvēki zīmē cilvēku, un viņu izveidoto tēlu pārbaudītājs pārbauda.
Lai iegūtu rezultātu, testa tulks var aplūkot vairākus faktorus. Tie var ietvert konkrētu ķermeņa daļu vai pazīmju izmēru, figūrai piešķirto detalizācijas pakāpi, kā arī zīmējuma kopējo formu.
Tāpat kā citi projektīvie testi, arī Draw-A-Person tests ir kritizēts par tā derīguma trūkumu.
Testa tulks varētu ieteikt, ka daži zīmēšanas aspekti norāda uz konkrētām psiholoģiskām tendencēm. Tomēr tas var vienkārši nozīmēt, ka indivīdam ir vājas zīmēšanas prasmes.
Tests ir izmantots kā inteliģences rādītājs bērniem, taču pētījumos, kuros Wechsler pirmsskolas un primārās inteliģences skalas rādītājus salīdzina ar Draw-A-Person testu, tika konstatēta ļoti zema korelācija starp abiem rādītājiem.
Mājas-koka-personas tests
Šāda veida projektīvajā pārbaudē cilvēkiem tiek lūgts uzzīmēt māju, koku un personu. Kad zīmējums ir pabeigts, viņiem tiek uzdota virkne jautājumu par zīmētajiem attēliem.
Testu sākotnēji izstrādāja Džons Baks, un tajā bija iekļauti 60 jautājumi, kas jāuzdod respondentam, lai gan testa administratori var arī nākt klajā ar saviem jautājumiem vai papildu jautājumiem, lai turpinātu izpētīt subjekta atbildes. Piemēram, testa administrators var lūgt mājas zīmējumu:
- Kas te dzīvo?
- Kas apciemo cilvēku, kurš šeit dzīvo?
- Vai cilvēks, kurš šeit dzīvo, ir laimīgs?
Vājās puses
Projektīvos testus visbiežāk izmanto terapeitiskos apstākļos. Daudzos gadījumos terapeiti izmanto šos testus, lai uzzinātu kvalitatīvu informāciju par indivīdiem.
Daži terapeiti var izmantot projektīvos testus kā sava veida ledlauzi, lai mudinātu cilvēkus apspriest jautājumus vai izpētīt viņu domas un emocijas.
Lai gan projektīvajiem testiem ir dažas priekšrocības, tiem ir arī vairākas nepilnības un ierobežojumi, tostarp:
- Projektīviem testiem, kuriem nav standarta vērtēšanas skalu, parasti trūkst gan derīguma, gan ticamības. Derīgums attiecas uz to, vai testā mēra to, ko mēra, bet ticamība attiecas uz testa rezultātu konsekvenci.
- Projektīvo testu vērtēšana ir ļoti subjektīva, tāpēc atbilžu interpretācijas katrā eksaminētājā var krasi atšķirties.
- Respondenta atbildes var ļoti ietekmēt eksaminētāja attieksme vai testa iestatījums.