Klarks Huls bija psihologs, kas pazīstams ar savu dzinējspēka teoriju un cilvēka motivācijas pētījumiem. Izmantojot savu mācību, Hulls ietekmēja arī vairākus citus pazīstamus un ietekmīgus psihologus, tostarp Kenetu Spensu, Nealu Milleru un Albertu Banduru.
2002. gada dažu 20. gadsimta ietekmīgāko psihologu reitingā Hulls tika iekļauts 21. izcilākā psihologa sarakstā.
Uzziniet vairāk par viņa dzīvi, karjeru un ieguldījumu psiholoģijas jomā.
Ātrie fakti: Klarks Huls
- Dzimis: 1884. gada 24. maijā Akronā, Ņujorkā
- Miris: 1952. gada 10. maijā Ņūheivenā, Konektikutas štatā
- Pazīstams: Piedziņas samazināšanas teorija, Biheiviorisms, hipnozes izpēte
- Izglītība: Mičiganas Universitāte (bakalaura un maģistra grādi) Viskonsinas Universitāte, Medisona (Ph.D.)
Agrīna dzīve
Klarka Leonarda Hulla agrīnā dzīve bija raksturīga slimības uzbrukumiem. Viņš ir dzimis Ņujorkā un uzaudzis fermā Mičiganas laukos. Viņa agrīnā izglītība notika vienistabas skolas mājā, kur viņš arī mācīja vienu gadu pēc skolas beigšanas, pirms turpināja mācības Almas akadēmijā. Pēc akadēmijas absolvēšanas viņa izglītība uz gadu tika aizkavēta smagā vēdertīfa gadījumā.
24 gadu vecumā viņš saslima ar poliomielītu un uz visiem laikiem kļuva paralizēts kreisajā kājā, atstājot staigāšanai paļaušanos uz dzelzs stiprinājumu un spieķi. Sākotnēji viņš bija plānojis studēt inženierzinātnes, taču cīņas ar veselību lika viņam pievērsties psiholoģijai.
Kaut arī viņa sliktās veselības un finansiālās cīņas izraisīja vairākus pārtraukumus izglītībā, viņš beidzot ieguva bakalaura un maģistra grādus Mičiganas universitātē. 1918. gadā viņam tika piešķirts doktora grāds. no Viskonsinas Universitātes-Medisonas.
Kora karjera un teorijas
Pēc doktora grāda iegūšanas Hulls palika mācīt Viskonsinas-Medisonas universitātē. Šajā laikā viņš sāka pētīt spēju mērīšanu un prognozēšanu un publicēja savu grāmatu Spēju pārbaude 1928. gadā.
1929. gadā viņš ieņēma amatu Jeilas universitātē, kur turpinās strādāt visu atlikušo karjeru. Viņš kļuva par vienu no pirmajiem psihologiem, kas empīriski pētīja hipnozi.
Šajā laikā viņš arī sāka attīstīt to, kas galu galā kļūs par viņa uzvedības teoriju. Hulls izmantoja vairāku domātāju idejas un pētījumus, tostarp Čārlzu Darvinu, Ivanu Pavlovu, Džonu B. Vatsonu un Edvardu L. Torndiku.
Tāpat kā citi biheivioristi, arī Huls uzskatīja, ka visu uzvedību var izskaidrot ar nosacīšanas principiem. Saskaņā ar Hullas piedziņas samazināšanas teoriju bioloģiskā nepietiekamība rada vajadzības. Šīs vajadzības aktivizē diskus, kas pēc tam motivē uzvedību. Rezultātā izturēšanās ir vērsta uz mērķiem, jo šo mērķu sasniegšana palīdz organisma izdzīvošanai.
Korlu ietekmēja Darvins un uzskatīja, ka evolūcijas process ietekmēja šos virzienus un no tā izrietošo uzvedību. Viņš ieteica, ka mācīšanās notika tad, kad izturēšanās pastiprināšanās rezultātā apmierināja kāda veida izdzīvošanas vajadzības.
Piemēram, tādas pamatvajadzības kā izsalkums un slāpes liek organismiem meklēt apmierinājumu šīm vajadzībām, ēdot un dzerot. Pēc tam šie diski tiek īslaicīgi samazināti. Tieši šis disku samazinājums kalpo kā izturēšanās pastiprinājums. Pēc Hullas teiktā, uzvedība ir nepārtrauktas un sarežģītas organisma un vides mijiedarbības rezultāts.
Ieguldījumi psiholoģijas jomā
Kora piedziņas samazināšanas teorija kalpoja kā vispārēja mācīšanās teorija, kas palīdzēja iedvesmot turpmāku citu pētnieku darbu.
Piemēram, Millers un Dollards plašāk pielietoja Hula pamatteoriju, iekļaujot tajā sociālo mācīšanos un atdarināšanu. Tomēr viņi ieteica, ka motivējošie stimuli nav obligāti jāpiesaista organisma izdzīvošanas vajadzībām.
Klarks Huls ietekmēja arī virkni citu psihologu. Viņš kļuva par vienu no visbiežāk citētajiem psihologiem 1940. un 1950. gados. Pirms 60. gadu kognitīvās revolūcijas viņa teorijām bija lielāka dominējošā ietekme amerikāņu psiholoģijā.
Viņš arī ieteica vairākiem absolventiem, kuri turpināja dot nozīmīgu ieguldījumu psiholoģijā, tostarp Nealam Milleram, O. H. Moweram, Carl I. Hovland un Kenneth Spence.
Kaut arī viņa teoriju specifika psiholoģijā ir kritusi par labu, viņa uzsvars uz eksperimentālajām metodēm nosaka augstus standartus nākamajiem pētniekiem.
Atlasītās publikācijas
Hull, C. (1933). Hipnoze un ieteikums: eksperimentāla pieeja. Ņujorka: Appleton-Century-Crofts.
Hull, C. (1943). Uzvedības principi. Ņujorka: Appleton-Century-Crofts.
Hull, C. et al. (1940). Matemātiski-deduktīvā Rote Learning teorija. Ņūheivenā, CT: Yale University Press.