Personības izpēte ir viena no galvenajām psiholoģiju interesējošajām tēmām. Pastāv daudzas personības teorijas, un lielākā daļa no tām ir viena no četrām galvenajām perspektīvām. Katra no šīm personības perspektīvām mēģina aprakstīt dažādus personības modeļus, ieskaitot to, kā šie modeļi veidojas un kā cilvēki atšķiras individuālā līmenī.
Uzziniet vairāk par četrām galvenajām personības perspektīvām, teorētiķi, kas saistīts ar katru teoriju, un galvenajām idejām, kas ir katras perspektīvas galvenās.
Psihoanalītiskā perspektīva
Personības psihoanalītiskā perspektīva uzsver agrīnās bērnības pieredzes un neapzinātā prāta nozīmi. Šo personības perspektīvu radīja psihiatrs Zigmunds Freids, kurš uzskatīja, ka bezsamaņā slēptās lietas var atklāt daudzos dažādos veidos, tostarp ar sapņiem, brīvu asociāciju un mēles paslīdēšanu.
Neofreudi teorētiķi, tostarp Ēriks Ēriksons, Karls Jungs, Alfrēds Adlers un Karena Horneja, ticēja bezsamaņas nozīmīgumam, bet nepiekrita citiem Freida teoriju aspektiem.
Galvenie teorētiķi
Zemāk ir redzamākie psihoanalītiskās perspektīvas teorētiķi:
- Zigmunds Freids: Uzsvēra agras bērnības notikumu, bezsamaņas un seksuālo instinktu nozīmi personības attīstībā un veidošanā.
- Ēriks Ēriksons: Uzsvēra personības attīstības sociālos elementus, identitātes krīzi un to, kā personība tiek veidota visa mūža garumā.
- Karls Jungs: Koncentrējies uz tādiem jēdzieniem kā kolektīvais bezsamaņa, arhetipi un psiholoģiskie veidi.
- Alfrēds Adlers: Ticēja, ka personības pamatmotīvs ir tiekšanās pēc pārākuma vai vēlme pārvarēt izaicinājumus un tuvināties pašrealizācijai. Šī vēlme sasniegt pārākumu izriet no zemākas pakāpes jūtām, kuras Adlers uzskatīja par universālām.
- Karena Hornija: Koncentrējies uz nepieciešamību pārvarēt pamata trauksmi, sajūtu, ka esat izolēts un viens pats pasaulē. Viņa uzsvēra sabiedrības un kultūras faktorus, kuriem ir nozīme arī personībā, tostarp vecāku un bērnu attiecību nozīmi.
Humānistiskā perspektīva
Personības humānistiskā perspektīva ir vērsta uz psiholoģisko izaugsmi, brīvu gribu un personisko apziņu. Tam ir pozitīvāks skatījums uz cilvēka dabu un galvenā uzmanība tiek pievērsta tam, kā katrs cilvēks var sasniegt savu individuālo potenciālu.
Galvenie teorētiķi
Šie ir visietekmīgākie humānistiskās perspektīvas teorētiķi:
- Karls Rodžers: Ticēja cilvēku raksturīgajam labestībai un uzsvēra brīvās gribas un psiholoģiskās izaugsmes nozīmi. Viņš ierosināja, ka aktualizējošā tendence ir cilvēka uzvedības virzītājspēks.
- Ābrahams Maslovs: Ieteikts, ka cilvēkus motivē vajadzību hierarhija. Pamata vajadzības galvenokārt ir saistītas ar dzīvībai nepieciešamām lietām, piemēram, pārtiku un ūdeni, bet, cilvēkiem virzoties augšup pa hierarhiju, šo vajadzību centrā ir tādas lietas kā cieņa un pašrealizācija .
Iezīmes perspektīva
Personības iezīmju perspektīva ir vērsta uz to, lai identificētu, aprakstītu un izmērītu īpašās iezīmes, kas veido cilvēka personību. Izprotot šīs iezīmes, pētnieki uzskata, ka viņi var labāk izprast atšķirības starp indivīdiem.
Galvenie teorētiķi
Zemāk ir vissvarīgākie iezīmju perspektīvas teorētiķi:
- Hans Eysenck: Ieteica, ka pastāv trīs personības dimensijas: 1) ekstraversija-introversija, 2) emocionālā stabilitāte-neirotisms un 3) psihotisms.
- Raimonds Kattels: Identificēja 16 personības iezīmes, kuras, pēc viņa domām, varētu izmantot, lai izprastu un izmērītu individuālās personības atšķirības.
- Roberts Makrē un Pols Kosta: Iepazīstināja ar lielo piecu teoriju, kas identificē piecas galvenās personības dimensijas: 1) ekstraversija, 2) neirotisms, 3) atvērtība pieredzei, 4) apzinīgums un 5) piekrišana.
Sociālā kognitīvā perspektīva
Personības sociālā kognitīvā perspektīva uzsver novērošanas mācīšanās, pašefektivitātes, situācijas ietekmes un kognitīvo procesu nozīmi.
Galvenie teorētiķi
Galvenais sociālās kognitīvās perspektīvas atbalstītājs ir:
- Alberts Bandura: Uzsvēra sociālās mācīšanās jeb mācīšanās, izmantojot novērošanu, nozīmi. Viņa teorija uzsvēra apzinātu domu, tostarp pašefektivitātes, vai mūsu pašu pārliecības lomu savās spējās.