A priekšmeta dizains ir eksperimentāla dizaina veids, kurā visi dalībnieki tiek pakļauti jebkurai ārstēšanai vai apstākļiem.
Termins "ārstēšana" tiek izmantots, lai aprakstītu dažādos līmeņus neatkarīgā mainīgā, mainīgā lieluma, kuru kontrolē eksperimentētājs. Citiem vārdiem sakot, visi pētījuma subjekti tiek apstrādāti ar attiecīgo kritisko mainīgo.
Pārskats
Iedomāsimies, ka jūs veicat eksperimentu ar vingrinājumiem un atmiņu. Attiecībā uz savu neatkarīgo mainīgo jūs nolemjat izmēģināt divus dažādus vingrinājumu veidus: jogu un skriešanu.
Tā vietā, lai sadalītu dalībniekus divās grupās, pirms atmiņas pārbaudes veikšanas visi dalībnieki pamēģina jogu. Tad pirms atmiņas pārbaudes veikšanas visi dalībnieki izmēģina skriešanu. Pēc tam jūs salīdzināt testa rezultātus, lai noteiktu, kurš vingrinājumu veids visvairāk ietekmēja atmiņas testu veiktspēju.
Priekšrocības
Kāpēc tieši pētnieki vēlas izmantot priekšmeta dizainu? Viens no būtiskākajiem šāda veida eksperimentālā dizaina ieguvumiem ir tas, ka tam nav nepieciešams liels dalībnieku pulks. Lai veiktu līdzīgu eksperimentu starp priekšmetu dizainā, kas ir, ja divas vai vairākas dalībnieku grupas tiek pārbaudītas ar dažādiem faktoriem, būtu nepieciešams divreiz vairāk dalībnieku nekā priekšmeta ietvaros.
Priekšmeta dizains var arī palīdzēt samazināt kļūdas, kas saistītas ar individuālām atšķirībām. Starp priekšmetu dizainā, kur indivīdi tiek nejauši piešķirti neatkarīgajam mainīgajam vai ārstēšanai, joprojām pastāv iespēja, ka starp grupām var būt būtiskas atšķirības, kas varētu ietekmēt eksperimenta rezultātus.
Tematiskā dizaina ietvaros indivīdi tiek pakļauti visiem ārstēšanas līmeņiem, tāpēc individuālās atšķirības neizkropļos rezultātus. Katrs dalībnieks kalpo par savu bāzes līniju.
Trūkumi
Šis eksperimentālā dizaina veids dažos gadījumos var būt izdevīgs, taču jāņem vērā daži iespējamie trūkumi. Galvenais priekšmeta dizaina izmantošanas trūkums ir tas, ka vienīgais dalībnieku piedalīšanās vienā nosacījumā var ietekmēt sniegumu vai uzvedību visos pārējos apstākļos, problēmu, kas pazīstama kā pārneses efekts.
Tā, piemēram, mūsu agrākajā piemērā dalībnieku piedalīšanās jogā var ietekmēt viņu vēlāko sniegumu skriešanā un pat var ietekmēt viņu sniegumu vēlākos atmiņas testos.
Nogurums ir vēl viens potenciāls trūkums, izmantojot priekšmeta dizainu. Pēc piedalīšanās vairākās procedūrās vai testos dalībnieki var kļūt novārguši, garlaicīgi vai vienkārši neinteresēti.
Visbeidzot, sekojošo testu veikšanu var ietekmēt arī prakses ietekme. Piedalīšanās dažādos ārstēšanas līmeņos vai mērījumu testu veikšana vairākas reizes var palīdzēt dalībniekiem kļūt prasmīgākiem.
Tas nozīmē, ka viņi, iespējams, varēs izdomāt, kā spēlēt rezultātus, lai eksperimentā veiktos labāk. Tas var sagrozīt rezultātus un apgrūtināt noteikšanu, vai kāda ietekme ir saistīta ar atšķirīgo ārstēšanas līmeni vai vienkārši prakses rezultātu.