Kāpēc audzināšanas stiliem ir nozīme audzinot bērnus?

Satura rādītājs:

Anonim

Attīstības psihologi jau sen ir ieinteresēti, kā vecāki ietekmē bērna attīstību. Tomēr atrast faktisko cēloņu un seku saikni starp konkrētu vecāku rīcību un vēlāku bērnu uzvedību ir ļoti grūti.

Daži bērni, kas audzināti dramatiski atšķirīgā vidē, vēlāk var izaugt ar ļoti līdzīgu personību. Un otrādi, bērni, kuriem ir kopīgas mājas un kuri audzināti vienā vidē, var izaugt ar ļoti atšķirīgu personību.

Neskatoties uz šiem izaicinājumiem, pētnieki ir izvirzījuši, ka pastāv saikne starp vecāku stiliem un šo stilu ietekmi uz bērniem. Daži apgalvo, ka šīs sekas pāriet pieaugušo uzvedībā.

Četri vecāku stili

Sešdesmitajos gados psiholoģe Diāna Baumrinda veica pētījumu par vairāk nekā 100 pirmsskolas vecuma bērniem. Izmantojot naturālistiskos novērojumus, vecāku intervijas un citas pētījumu metodes, viņa identificēja dažas svarīgas vecāku dimensijas.

Šīs dimensijas ietver disciplīnas stratēģijas, siltumu un kopšanu, komunikācijas stilus, kā arī brieduma un kontroles cerības. Pamatojoties uz šīm dimensijām, Baumrinds ieteica lielākajai daļai vecāku parādīt vienu no trim dažādiem vecāku veidiem. Vēlāk Makcobi un Martina pētījumi ieteica pievienot ceturto vecāku stilu. Katram no tiem ir atšķirīga ietekme uz bērnu uzvedību.

Autoritārā audzināšana

Šajā vecāku audzināšanas stilā bērniem tiek sagaidīts ievērot vecāku noteiktos stingros noteikumus. Šādu noteikumu neievērošana parasti rada sodu. Autoritārie vecāki nepaskaidro šo noteikumu pamatojumu. Ja vecākiem tiek lūgts paskaidrot, vecāki varētu vienkārši atbildēt: "Tāpēc, ka es tā teicu."

Lai gan šiem vecākiem ir augstas prasības, viņi nav ļoti atsaucīgi pret saviem bērniem. Viņi sagaida, ka viņu bērni izturēsies izņēmuma kārtā un nepieļaus kļūdas, tomēr viņi ļoti maz sniedz norādes par to, kas viņu bērniem būtu jādara vai no kā jāizvairās nākotnē. Kļūdas tiek sodītas, bieži vien diezgan bargi, tomēr viņu bērni bieži vien domā, ko tieši viņi ir izdarījuši nepareizi.

Baumrinds saka, ka šie vecāki "ir orientēti uz paklausību un statusu, un sagaida, ka viņu pavēles tiks izpildītas bez paskaidrojumiem". Tos bieži raksturo kā valdonīgus un diktatoriskus. Viņu pieeja ir "saudzēt stieni, sabojāt bērnu". Viņi sagaida, ka bērni paklausīs bez šaubām.

Autoritatīva vecāku audzināšana

Tāpat kā autoritārie vecāki, arī tie, kuriem ir autoritatīvs vecāku stils, nosaka noteikumus un vadlīnijas, kuras, domājams, ievēros viņu bērni. Tomēr šis vecāku stils ir daudz demokrātiskāks.

Autoritatīvi vecāki ir atsaucīgi pret saviem bērniem un vēlas uzklausīt jautājumus. Šie vecāki gaida daudz savu bērnu, taču viņi sniedz siltumu, atsauksmes un pietiekamu atbalstu. Kad bērni nepilda cerības, šie vecāki vairāk audzina un piedod, nevis soda.

Baumrinds saka, ka šie vecāki "uzrauga un izvirza skaidrus standartus savu bērnu uzvedībai. Viņi ir pārliecinoši, bet ne uzmācīgi un ierobežojoši. Viņu disciplinārās metodes ir atbalstošas, nevis sodošas. Viņi vēlas, lai viņu bērni būtu pārliecinoši, sociāli atbildīgi un paši par sevi regulēta, kā arī kooperatīva. "

Gaidību un atbalsta apvienojums autoritatīvu vecāku bērniem palīdz attīstīt tādas prasmes kā neatkarība, paškontrole un pašregulācija.

Visatļautība

Visatļautības vecāki, kurus dažreiz dēvē par piekāpīgiem vecākiem, izvirza ļoti maz prasību pret saviem bērniem. Šie vecāki reti disciplinē savus bērnus, jo viņiem ir salīdzinoši mazas cerības uz briedumu un paškontroli.

Pēc Baumrinda domām, visatļautīgākie vecāki "ir atsaucīgāki, nekā viņi prasa. Viņi ir netradicionāli un saudzīgi, neprasa nobriedušu uzvedību, pieļauj ievērojamu pašregulāciju un izvairās no konfrontācijas". Visatļautības vecāki parasti kopj un sazinās ar saviem bērniem, bieži vien iegūstot vairāk drauga kā vecāku statusu.

Neiesaistīta vecāku audzināšana

Papildus trim galvenajiem stiliem, kurus ieviesa Baumrinds, psihologi Eleonora Makkobi un Džons Martins ierosināja ceturto stilu: neiesaistīta vai nevērīga vecāku audzināšana. Neiesaistītu vecāku stilu raksturo maz prasību, zema atsaucība un ļoti maz komunikācijas.

Kaut arī šie vecāki apmierina bērna pamatvajadzības, viņi parasti ir atrauti no sava bērna dzīves. Viņi varētu pārliecināties, ka viņu bērni ir baroti un viņiem ir pajumte, taču viņi neko daudz nepiedāvā, vadot, strukturējot, ievērojot noteikumus vai pat atbalstot. Ārkārtējos gadījumos šie vecāki var pat noraidīt vai atstāt novārtā savu bērnu vajadzības.

Vecāku stilu ietekme

Kāda ir šo vecāku stilu ietekme uz bērna attīstības rezultātiem? Papildus sākotnējam Baumrinda pētījumam par 100 pirmsskolas vecuma bērniem pētnieki ir veikuši vairākus pētījumus par vecāku stilu ietekmi uz bērniem. Starp secinājumiem:

  • Autoritārie vecāku stili parasti noved pie paklausīgiem un prasmīgiem bērniem, taču viņu laime, sociālā kompetence un pašcieņa ir zemāki.
  • Autoritatīvu vecāku stilu dēļ bērni parasti ir laimīgi, spējīgi un veiksmīgi.
  • Atļautās vecāku audzināšanas rezultātā bieži vien bērni ir laimīgi un pašregulējoši. Šie bērni, visticamāk, saskaras ar autoritātes problēmām un skolā mācās slikti.
  • Neiesaistītie vecāku stili ir viszemākie visās dzīves jomās. Šiem bērniem parasti trūkst paškontroles, viņiem ir zems pašnovērtējums un viņi ir mazāk kompetenti nekā viņu vienaudži.

Autoritatīvas vecāku priekšrocības

Tā kā autoritatīvus vecākus, visticamāk, uzskata par saprātīgiem, taisnīgiem un taisnīgiem, viņu bērni biežāk izpilda vecāku lūgumus. Turklāt, tā kā šie vecāki sniedz noteikumus, kā arī šo noteikumu skaidrojumus, bērni daudz biežāk internalizē šīs nodarbības.

Tā vietā, lai vienkārši ievērotu noteikumus, jo viņi baidās no soda (kā tas varētu būt ar autoritāriem vecākiem), autoritatīvu vecāku bērni spēj saprast, kāpēc noteikumi pastāv, saprast, ka tie ir taisnīgi un pieņemami, un cenšas ievērot šos noteikumus, lai izpildītu viņu noteikumus. savu iekšēju izpratni par to, kas ir pareizi un nepareizi.

Atsevišķu vecāku vecāku stili arī apvienojas, lai katrā ģimenē izveidotu unikālu maisījumu. Piemēram, māte var demonstrēt autoritatīvu stilu, kamēr tēvs atbalsta visatļautīgāku pieeju.

Dažreiz tas var izraisīt jauktus signālus. Lai radītu vienotu pieeju vecāku audzināšanai, ir svarīgi, lai vecāki iemācītos sadarboties un apvienot savus unikālos vecāku stilus.

Saņemiet padomu no The Verywell Mind Podcast

Šī The Verywell Mind Podcast epizode, kuru vada galvenā redaktore un terapeite Eimija Morina, LCSW, dalās ar to, ko dara garīgi spēcīgi vecāki.

Vecāku stila pētījumu ierobežojumi un kritika

Saiknes starp vecāku stilu un uzvedību ir balstītas uz korelācijas pētījumiem, kas ir noderīgi, lai atrastu attiecības starp mainīgajiem, bet nevar izveidot galīgas cēloņu un seku attiecības. Lai gan ir pierādījumi, ka noteikts vecāku stils ir saistīts ar noteiktu uzvedības modeli, liela nozīme var būt arī citiem svarīgiem mainīgajiem, piemēram, bērna temperamentam.

Ir arī daži pierādījumi, ka bērna uzvedība var ietekmēt vecāku stilus. Viens pētījums, kas publicēts 2006. gadā, atklāja, ka to bērnu vecākiem, kuriem bija grūti izturēties, laika gaitā sākās mazāk vecāku kontroles. Šādi rezultāti liek domāt, ka bērni varētu rīkoties nepareizi nevis tāpēc, ka viņu vecāki bija pārāk visatļautīgi, bet gan tāpēc, ka sarežģītu vai agresīvu bērnu vecāki atteicās no mēģinājumiem kontrolēt savus bērnus.

Pētnieki arī atzīmēja, ka korelācija starp vecāku stiliem un uzvedību dažkārt ir vāja.Daudzos gadījumos gaidītie bērna rezultāti neīstenojas; vecākiem ar autoritatīvu stilu ir bērni, kuri ir izaicinoši vai izturas pret likumpārkāpumiem, savukārt vecākiem ar visatļautību ir bērni, kuri ir pārliecināti par sevi un akadēmiski veiksmīgi.

Kultūras faktoriem ir liela nozīme arī vecāku stilā un bērna iznākumā. "Nav vispārēji" vislabākā "vecāku stila," savā grāmatā raksta autors Duglass Bernšteins Psiholoģijas pamati. "Autoritatīva vecāku audzināšana, kas tik konsekventi ir saistīta ar pozitīviem rezultātiem Eiropas amerikāņu ģimenēs, nav saistīta ar labāku skolas sniegumu afroamerikāņu vai Āzijas amerikāņu jauniešu vidū."

Vārds no Verywell

Vecāku stili ir saistīti ar dažādiem bērna rezultātiem, un autoritatīvais stils parasti ir saistīts ar pozitīvu uzvedību, piemēram, spēcīgu pašcieņu un paškompetenci. Tomēr citi svarīgi faktori, tostarp kultūra, bērnu temperaments, bērnu uztvere par vecāku attieksmi un sociālā ietekme, arī spēlē lielu lomu bērnu uzvedībā.