Psihoizglītība panikas traucējumiem

Satura rādītājs:

Anonim

Psihoedukācija ir klīnisks termins, ko lieto, lai aprakstītu psihoterapijas procesa kopējo sastāvdaļu. Šī svarīgā ārstēšanas daļa ietver izglītības, izpratnes un atbalsta sniegšanu personai ar garīgās veselības traucējumiem. Psihoizglītība ietver gadījumus, kad terapeits nodrošina resursus un informāciju, lai palīdzētu klientam labāk izprast viņu garīgās veselības stāvokli. Piemēram, terapeits var koplietot izglītojošus materiālus, piemēram, brošūras, grāmatas vai rakstus, kas klientam sniedz aktuālu un skaidru informāciju par viņas stāvokli.

Turklāt psihoizglītība var ietvert arī klienta informēšanu par pārvarēšanas metodēm un ārstēšanas iespējām, lai palīdzētu pārvaldīt simptomus. Psihoedukācija bieži ir daļa no daudzdimensionāla ārstēšanas plāna, kas ietver papildu ārstēšanas metodes. Citas izplatītas ārstēšanas iespējas, piemēram, izrakstītie medikamenti, grupas terapija un pašpalīdzības stratēģijas, arī bieži ir daļa no tipiska panikas traucējumu ārstēšanas plāna.

Kā psihoizglītība var palīdzēt cilvēkiem ar panikas traucējumiem

Diemžēl ir daudz izplatītu nepareizu priekšstatu un mītu par panikas traucējumiem. Piemēram, labi domājoša ģimene un draugi var pateikt, ka cilvēki ar panikas traucējumiem vienkārši pārmērīgi reaģē. Citi var dalīties ar dažām aizspriedumiem par panikas traucējumiem, uzskatot, ka garīgās slimības izraisa personisks nespēks vai slikta audzināšana. Pat veicot ātru panikas traucējumu meklēšanu internetā, var tikt parādīti raksti un tīmekļa vietnes, kas nesniedz visprecīzāko un precīzāko informāciju par šo stāvokli.

Dezinformācijas dēļ daudziem panikas traucējumiem ir kļūdaini uzskati par viņu stāvokli. Psihoedukācija darbojas, lai palīdzētu personai pārvarēt neskaidrības vai kļūdainas pārliecības par savu traucējumu. Tas ļauj personai justies pilnvarotam, pateicoties zināšanām par viņa stāvokli. Psihoedukācija var viņiem palīdzēt izprast panikas traucējumus, atlaist bailes no simptomiem, gūt ieskatu personīgajos faktoros un iegūt informāciju par kopīgām ārstēšanas iespējām.

Turklāt psihoizglītība var palīdzēt veicināt izpratni un izpratni par panikas traucējumu slimnieka tuviniekiem. Piemēram, kļūstot izglītotam un informētam par panikas traucējumiem, varat palīdzēt citiem izskaidrot savu stāvokli. Partneri, laulātie un citi tuvi ģimenes locekļi pat var piedalīties psihoedukācijas terapijas sesijās vai atbalsta grupās, lai labāk sagatavotos jūsu stāvokļa risināšanai, garīgo slimību stigmas pārvarēšanai un atbalsta veidošanai jūsu atveseļošanai.

Psihoizglītība var palīdzēt novērst dažas bailes un neizpratni, kas jums un jūsu tuviniekiem varētu būt par jūsu stāvokli.

Parasti panikas traucējumu psihoedukācijas veidi

Informācija par panikas traucējumu cēloņiem un simptomiem: Psihoizglītība var jums palīdzēt apgūt visus bieži uzdotos jautājumus par panikas traucējumiem. Daudziem panikas slimniekiem ir jautājumi un bažas par simptomiem. Izmantojot psihoizglītību, terapeits var palīdzēt mazināt jūsu rūpes, rūpīgi izskaidrojot panikas traucējumu cēloņus un simptomus. Piemēram, jūs varat justies satraukti par dažiem jūsu panikas lēkmes simptomiem, piemēram, elpas trūkumu, reiboni un sāpēm krūtīs. Jūsu terapeits var jums izskaidrot, kāpēc rodas šie simptomi, un veidus, kā jūs varētu tikt galā ar tiem.

Izpratne par panikas traucējumu ārstēšanas iespējām: Tas nav nekas neparasts, ka jūs jūtaties iebiedēts par savu pirmo terapijas sesiju. Jūsu terapeits, visticamāk, paredzēs jūsu bažas un būs gatavs palīdzēt jums saprast, ko sagaidīt no terapijas procesa. Izmantojot psihoizglītību, viņi arī sniegs jums informāciju par to, kā terapijas laikā apgūtās stratēģijas var palīdzēt mazināt simptomus. Viņi var arī informēt jūs par citām ārstēšanas iespējām, piemēram, medikamentiem un grupu terapiju.

Grupu terapija: Jums var ieteikt apmeklēt grupu terapiju kā daļu no visaptveroša ārstēšanas plāna. Grupas terapija ietver tikšanos ar terapeitu vai grupas koordinatoru kopā ar citiem, kuriem ir tāda pati vai līdzīga diagnoze, lai sasniegtu noteiktus mērķus. Piemēram, grupas terapijas nodarbība var koncentrēties uz palīdzību cilvēkiem ar trauksmi tikt galā ar simptomiem. Šīs grupas bieži tiekas reizi nedēļā vai reizi divās nedēļās uz ierobežotu laiku.

Psihoedukācija bieži ir liela grupas terapijas sastāvdaļa. Biedri var sanākt kopā, lai uzdotu vadītājam jautājumus un iegūtu svarīgas zināšanas par viņu stāvokli. Grupu terapija var būt vērtīgs veids, kā iegūt skaidrāku izpratni par savu stāvokli, kā un kāpēc dažādas pārvarēšanas prasmes var būt efektīvas un ko paredzēt, dzīvojot ar panikas traucējumiem.

Grupu terapijai ir papildu priekšrocība, ja tiek pārkāptas vientulības un izolācijas barjeras, ar kurām saskaras tik daudz panikas slimnieku. Tas ļauj jums dalīties savās neveiksmēs, progresā un panākumos ar citiem, kas var būt saistīti ar jūsu pieredzi. Grupu terapija var nodrošināt nepieciešamo psihoizglītību un atbalstu, kas nepieciešams, lai tiktu galā ar panikas traucējumiem.