Sociālās psiholoģijas pētījumu metodes ļauj psihologiem labāk apskatīt to, kas liek cilvēkiem iesaistīties noteiktā uzvedībā sociālajās situācijās. Lai empīriski pētītu sociālo uzvedību, psihologi paļaujas uz vairākām dažādām zinātniskām metodēm, lai veiktu pētījumus par sociālās psiholoģijas tēmām. Šīs metodes ļauj pētniekiem pārbaudīt hipotēzes un teorijas un meklēt attiecības starp dažādiem mainīgajiem.
Kāpēc cilvēki dara tās lietas, ko viņi dara? Un kāpēc viņi dažkārt grupās uzvedas atšķirīgi? Šie jautājumi interesē ne tikai sociālos psihologus, bet arī skolotājus, valsts politikas veidotājus, veselības aprūpes administratorus vai ikvienu, kurš jebkad ir noskatījies kādu ziņu par kādu pasaules notikumu un domājis: "Kāpēc cilvēki rīkojas tā?"
Kurš pētījumu veids ir labākais? Tas lielā mērā ir atkarīgs no pētāmā pētāmā priekšmeta, pieejamajiem resursiem un pētāmās teorijas vai hipotēzes.
Sociālā uzvedība
Kāpēc pētīt sociālo uzvedību? Tā kā ir tik daudz "veselā saprāta" skaidrojumu tik daudzām cilvēku darbībām, cilvēki dažkārt nespēj saskatīt vērtību šādas uzvedības zinātniskai izpētei. Tomēr ir svarīgi atcerēties, ka tautas gudrība bieži vien var būt pārsteidzoši neprecīza un ka uzvedības zinātniskie skaidrojumi var būt diezgan šokējoši.
Stenlija Milgrama bēdīgi slavenie paklausības eksperimenti ir piemēri tam, kā eksperimenta rezultāti var atspēkot ierasto gudrību.
Ja jūs vaicātu lielākajai daļai cilvēku, vai viņi paklausīs autoritātēm, pat ja tas nozīmētu iet pret viņu morālajam kodeksam vai kaitēt citam indivīdam, viņi droši vien stingri noliedz, ka viņi kādreiz rīkotos šādi. Tomēr Milgrama rezultāti atklāja, ka visi dalībnieki ievainoja citu cilvēku tikai tāpēc, ka viņiem to lika darīt autoritāte, 65% nodrošinot visaugstāko iespējamo spriegumu.
Ir svarīgi izmantot zinātnisko metodi psiholoģisko parādību objektīvai, empīriskai un analītiskai izpētei.
Izmantojot zinātnisko metodi, pētnieki var redzēt cēloņu un seku attiecības un vispārināt savu eksperimentu rezultātus lielākām populācijām.
Lai gan veselais saprāts varētu mums pateikt, ka pretstati pievilina, ka spalvu putni pulcējas kopā vai ka prombūtne liek sirdij kļūt aizraujošākai, psihologi var izmēģināt šādas idejas, izmantojot dažādas pētījumu metodes, lai noteiktu, vai šādiem cilvēkiem ir patiesa patiesība gudrība.
Aprakstošie pētījumi
Aprakstošā pētījuma mērķis ir attēlot to, kas jau pastāv grupā vai populācijā.
Viens šāda veida pētījumu piemērs būtu sabiedriskās domas aptauja, lai noskaidrotu, par kuriem politiskajiem kandidātiem cilvēki plāno balsot gaidāmajās vēlēšanās. Atšķirībā no cēloņsakarības un relāciju pētījumiem, aprakstošajos pētījumos nevar noteikt, vai pastāv saistība starp diviem mainīgajiem. Viņi var aprakstīt tikai to, kas pastāv noteiktā populācijā.
Aprakstoša pētījuma piemērs varētu būt aptaujas veikšana, lai noskaidrotu cilvēku attieksmi pret konkrētu sociālo jautājumu, piemēram, laulības šķiršanu, nāvessodu vai azartspēļu likumiem.
Aprakstošo pētījumu veidi
Daži no visbiežāk izmantotajiem aprakstošajiem pētījumiem, kurus izmanto sociālie psihologi, ir:
Aptaujas
Aptaujas, iespējams, ir viens no visbiežāk izmantotajiem aprakstošo pētījumu veidiem. Šādas aptaujas parasti balstās uz pašpārskatu uzskaitēm, kurās cilvēki aizpilda anketas par savu uzvedību vai viedokli.
Aptaujas metodes priekšrocība ir tā, ka tā ļauj sociālās psiholoģijas pētniekiem salīdzinoši ātri, viegli un lēti apkopot lielu datu apjomu.
Novērošanas metode
Tas ietver cilvēku novērošanu un viņu uzvedības aprakstīšanu. Dažreiz to dēvē par lauka novērošanu, tas var ietvert scenārija izveidi laboratorijā un pēc tam vērot, kā cilvēki reaģē, vai veikt naturālistisku novērošanu subjekta vidē.
Katram novērojumu veidam ir savas stiprās un vājās puses. Pētnieki, iespējams, dod priekšroku novērošanas metožu izmantošanai laboratorijā, lai iegūtu lielāku kontroli pār iespējamiem svešajiem mainīgajiem lielumiem, savukārt, lai iegūtu lielāku ekoloģisko derīgumu, viņi varētu izmantot dabisko novērojumu. Tomēr laboratorijas novērojumi mēdz būt dārgāki un grūtāk īstenojami nekā naturālistiski novērojumi.
Gadījumu izpēte
Gadījuma izpēte ietver padziļinātu viena indivīda vai grupas novērošanu. Gadījumu izpēte ļauj pētniekiem gūt ieskatu lietās, kuras eksperimentālos apstākļos ir ļoti reti vai pat neiespējami reproducēt.
Gadījuma izpēte par Dženiju, jaunu meiteni, kura kritiskā periodā tika šausmīgi cietusi no vardarbības un atņemta valodas apguvei, ir viens piemērs tam, kā gadījuma izpēte var ļaut sociālajiem zinātniekiem izpētīt parādības, kuras viņi citādi nevarētu reproducēt laboratorijā.
Korelācijas pētījumi
Sociālie psihologi izmanto korelācijas pētījumus, lai meklētu attiecības starp mainīgajiem. Piemēram, sociālie psihologi varētu veikt korelācijas pētījumu, aplūkojot saikni starp plašsaziņas līdzekļu vardarbību un agresiju. Viņi var savākt datus par to, cik stundas agresīvu vai vardarbīgu televīzijas programmu bērni skatās katru nedēļu, un pēc tam apkopot datus par to, kā agresīvi bērni rīkojas laboratorijas situācijās vai naturālistiskos apstākļos.
Aptauju veikšana, uzvedības tieša novērošana vai agrāku pētījumu pētījumu apkopošana ir dažas no metodēm, kas tiek izmantotas, lai apkopotu datus korelācijas pētījumiem. Lai gan šāda veida pētījumi var palīdzēt noteikt, vai diviem mainīgajiem ir sakarība, tas neļauj pētniekiem noteikt, vai viens mainīgais izraisa izmaiņas citā mainīgajā.
Kaut arī pētnieks iepriekšējā piemērā par plašsaziņas līdzekļu agresiju un vardarbību var izmantot sava pētījuma rezultātus, lai noteiktu, vai starp šiem diviem mainīgajiem varētu būt sakarība, viņš nevar galīgi pateikt, ka vardarbība televīzijā izraisa agresīvu uzvedību.
Eksperimentālie pētījumi
Eksperimentālie pētījumi ir atslēga, lai atklātu cēloņsakarības starp mainīgajiem. Eksperimentālajā pētījumā eksperimenta dalībnieks nejauši iedala dalībniekus vienā no divām grupām:
- Kontroles grupa: Kontroles grupa nesaņem ārstēšanu un kalpo par bāzes līniju.
- Eksperimentālā grupa: Pētnieki manipulē ar dažu neatkarīgu mainīgo līmeni eksperimentālajā grupā un pēc tam mēra sekas. Tā kā pētnieki spēj kontrolēt neatkarīgos mainīgos, eksperimentālos pētījumus var izmantot, lai atrastu cēloņsakarības starp mainīgajiem.
Tātad, ja psihologi vēlētos noteikt cēloņsakarību starp plašsaziņas līdzekļu vardarbību un agresīvu izturēšanos, viņi vēlētos izstrādāt eksperimentu, lai pārbaudītu šo hipotēzi. Ja hipotēze bija tāda, ka vardarbīgu videospēļu spēlēšana liek spēlētājiem agresīvāk reaģēt sociālajās situācijās, viņi vēlētos dalībniekus nejauši iedalīt divās grupās.
Kontroles grupa spēlēja nevardarbīgu video spēli iepriekš noteiktu laika periodu, savukārt eksperimentālā grupa spēlēja vardarbīgu spēli tajā pašā laika posmā.
Pēc tam dalībnieki nonāca situācijā, kad viņi spēlēja spēli pret citu pretinieku. Šajā spēlē viņi varēja vai nu reaģēt agresīvi, vai arī neagresīvi. Pēc tam pētnieki apkopotu datus par to, cik bieži cilvēki šajā situācijā izmantoja agresīvas reakcijas, un pēc tam salīdzināja šo informāciju ar to, vai šīs personas bija kontroles vai eksperimentālajā grupā.
Kāpēc sociālo pētījumu metodes ir svarīgas
Cilvēka uzvedības izpēte ir tikpat sarežģīta kā pati uzvedība, tāpēc sociālajiem zinātniekiem ir tik svarīgi izmantot empīriskas metodes dalībnieku atlasei, datu vākšanai, viņu rezultātu analīzei un ziņojumu sniegšanai par rezultātiem.
Izmantojot zinātnisko metodi, izstrādājot eksperimentu, apkopojot datus un analizējot rezultātus, pētnieki var noteikt, vai pastāv cēloņsakarība starp plašsaziņas līdzekļu vardarbību un vardarbīgu izturēšanos.