Key Takeaways
- Rasu nevienlīdzība var ietekmēt 5 gadus vecu bērnu attīstību.
- Sociālekonomisko atšķirību ietekme ir saistīta ar veselības problēmām, kas var saglabāties pieaugušā vecumā.
Neskatoties uz oficiālo segregācijas izbeigšanos pagājušā gadsimta sešdesmitajos gados, joprojām pastāv ilgstoša kopienu nošķiršana un nevienlīdzība kopienas resursos, kā rezultātā Black un Latinx kopienām ir augstāks nabadzības līmenis nekā baltajām apkaimēm. Nesen veiktais pētījums parādīja, ka šīs sociālekonomiskās atšķirības var kavēt attīstību bērniem līdz piecu gadu vecumam.
Diskriminācija, kas izraisa šo nevienlīdzību, var ietekmēt veselību visa mūža garumā. Šī ietekme var būt fiziska, ieskaitot sirds problēmas, piemēram, hipertensiju un citas hroniskas slimības, vai arī negatīvi ietekmēt garīgo veselību, piemēram, pašnāvības palielināšanās.
Diskriminācija var novest pie tā, ka kāds pastāvīgi atrodas grūtībās un bailēs, kas saasina hroniskos apstākļus un var izraisīt tādus jautājumus kā vielmaiņas disregulācija un imūnsistēmas izmaiņas.
Dr. Nekeisha Hammond, Hammond Psychology & Associates psiholoģe un grāmatas autore Praktiski ceļvedis emocionāli veselīgu bērnu audzināšanai saka: "Diskriminācija var izraisīt arī emocionālu un garīgu ciešanu ar tādām komplikācijām kā depresija, trauksme, miega problēmas, PTSS un vēl daudz vairāk garīgās veselības stāvokļu."
Ko parādīja pētījums?
Šo atšķirību ietekme uz cilvēkiem ir jūtama jau piecu gadu laikā, un tā var būt ietekmīga ilgtermiņā, arī pieaugušā vecumā. Šis pētījums, kas publicēts oktobra numurā Veselības lietas pārbaudīja veselības aprūpes nevienlīdzības potenciālu bērnudārzos, izdalot dažādu krustojumu, piemēram, mājsaimniecības ienākumu, apkārtnes un rases / etniskās piederības, ietekmi. A
Doktors Nekeiša Hammonds
Mēs varam novērst bērnu pašu kapitāla plaisu, izprotot bērnus kopumā: akadēmiski, garīgi, fiziski, emocionāli, sociāli utt. Bērniem jābūt savienotiem ar labākiem resursiem, lai pārvarētu plaisu ar ierobežojumiem atbilstoši viņu attīstības līmenim un vajadzībām.
- daktere Nekeiša HammondaKas ir agrīnās attīstības instruments?
Agrīnās attīstības instruments (EDI) ir agrīnas bērnības attīstības novērtējums, kas apkopots, izmantojot skolotāju ziņojumus. Novērtējums koncentrējas uz piecām jomām: vispārējām zināšanām un komunikāciju, emocionālo briedumu, valodu un kognitīvo attīstību, kā arī fizisko veselību un labsajūtu. Novērtējuma rezultāti tiek iegūti atsevišķi, bet tiek apkopoti, lai apskatītu vidējos bērnu rādītājus apgabalā.
EDI ievainojamība tiek definēta kā kritums zem desmitās procentiles. Pētnieki ASV EDI datu bāzē, kā arī Vašingtonā, DC no 2010. līdz 2017. gadam ietvēra 301 792 bērnus.
Pētnieku atklājumi parādīja, ka pastāv saistība starp kaimiņu ienākumiem un veselības attīstību. Izmantojot šo rīku, pētnieki atklāja, ka melnās un latīņu valodas bērni ar zemākiem ienākumiem ir parādītas daudz augstākai neaizsargātībai nekā bērni ar augstākiem ienākumiem.
Hamonds saka: “Mēs varam novērst taisnīgumu mūsu bērniem, izprotot bērnus kopumā: akadēmiski, garīgi, fiziski, emocionāli, sociāli utt. Atceroties, ka ir dažādas jauniešu attīstības jomas, kuras ietekmē nevienlīdzība veselības aprūpē, izglītībā, un kopienas resursi būs vitāli svarīgi, risinot, kā vislabāk palīdzēt bērniem. Bērniem ir jāpiesaista labāki resursi, lai mazinātu plaisu ar ierobežojumiem atbilstoši viņu attīstības līmenim un vajadzībām. ”
Nevienlīdzības apkarošana
Pētnieki iesaka - lai sociālekonomiskās atšķirības mazinātu ietekmi uz pieaugušajiem, ir nepieciešama iejaukšanās agrā bērnībā.
Hamonds piebilst, ka nākamās paaudzes var pievērsties veselības ietekmei, agri mācot jaunus garīgās un fiziskās veselības izglītības modeļus. "Bērniem jaunībā, jau pirmsskolas vecumā, nepieciešama plašāka izglītība par garīgo veselību, vairāk padomu par to, kā tikt galā ar stresu, un labāka vecumam atbilstoša izpratne par labsajūtu. Ir daudzsološi risinājumi, lai samazinātu pašu kapitāla plaisu, taču ir būt garīgās veselības prioritātei, īpaši politikas un likumdošanas jomā, "viņa saka.
Ko tas jums nozīmē
No sociālekonomiskās nevienlīdzības var rasties vairākas komplikācijas. Kaut arī apstākļi bieži var likties tā, it kā viņi nebūtu mūsu rokās, šādi pētījumi vēl vairāk pastiprina vajadzību pēc papildu empātijas un izglītības studentiem. Mācību veicināšana un palīdzība skolēniem ar zemākiem ienākumiem ietekmēs nākamās paaudzes, un gan individuālas pieejas, gan politikas izmaiņas nākamo gadu laikā nāks par labu tiem, kuri dzīvo dažādās rasistiskās grupās un atstumtajās kopienās.