Key Takeaways
- Bilingvālajām smadzenēm ir lielāka integritāte nekā vienvalodu smadzenēm.
- Otrās valodas runāšana ir līdzvērtīga sarežģīta uzdevuma, piemēram, instrumenta spēles apguvei.
- Divvalodība var aizkavēt tādu kognitīvo traucējumu rašanos kā Alcheimera slimība
Nesen veiktais pētījums atklāja, ka divvalodībai ir pozitīva ietekme uz smadzeņu struktūru. Pētot, kā tieši divvalodība ietekmē bērna augošās smadzenes pieaugušā vecumā, pētījums publicēts Smadzeņu struktūra un funkcija, pārbaudīja dalībnieku smadzenes vecumā no 3 līdz 21 gadam. Pētnieki pētīja, vai to cilvēku smadzenēs, kuri runā vairākās valodās, bija vairāk vai mazāk smadzeņu matērijas nekā tiem, kuri runāja tikai vienā valodā.
Šis pētījums ir nozīmīgs, jo tā mērķis bija apstiprināt uzskatus, kas saistīti ar divvalodīga bērna intelektu. Bieži tiek uzskatīts, ka bilingvāli bērni ir nelabvēlīgākā attīstībā nekā viņu vienaudži, kuri mājās runā tikai vienā valodā.
Ko atklāja pētījums
Pētījuma rezultāti atklāja, ka divvalodīgiem indivīdiem bija būtiskāka pelēkā viela, kā arī lielāka baltās vielas integritāte. Ko tas norāda? Pelēkā viela kontrolē lielāko daļu ikdienas funkciju, ieskaitot motoriskās prasmes un atmiņu, un lielākajai daļai cilvēku pelēkās vielas blīvums palielinās līdz pusaudža vecumam. Divvalodīgai personai ar būtiskāku pelēkās vielas saturu tas varētu nozīmēt, ka viņu novecojušās smadzenes faktiski šķiet jaunākas nekā vienvalodas indivīda.
Kaut arī pelēkā viela ir reģions, kas saistīts ar valodu, ieskaitot mācīšanos un apstrādi, baltās smadzeņu matērijas saskata arī atšķirības. MRI ir parādījuši, ka baltā viela mainās, veicot sarežģītus uzdevumus.
2010. gada pētījumā atklājās, ka divvalodu smadzeņu baltajai vielai ir lielāka integritāte nekā vienvalodu smadzenēm, un tas ir tāpēc, ka vairāk nekā vienas valodas izpratne un runāšana nav viegls varoņdarbs. Ir jēga, ka baltās vielas izmaiņas līdzīgi kā mūziķis, kurš stundām ilgi spēlē instrumentu, vai kāds, kurš mācās žonglēt.
Otrās valodas zināšanu ietekme uz subkortikālajām struktūrām nav konsekventa un ir labvēlīgāka tiem, kas praktizē. Nesenajā pētījumā visbūtiskākās apjoma izmaiņas tika novērotas to cilvēku smadzenēs, kuri regulāri iegremdējās savā otrajā valodā.
Rezultāti kliedē mītus
Jaunie atklājumi ir pretrunā ar iepriekšējo maldīgo uzskatu, ka divvalodīgiem bērniem attīstība kavēsies vai viņiem nebūs izpratnes par kādu no valodām.
Sophie Niedermaier-Patramani, MD, pediatre, kas uzaugusi divvalodu mājsaimniecībā, skaidro: “Ir taisnība, ka divvalodīgi audzināti bērni runu sāks ražot nedaudz vēlāk nekā viņu vienaudži, taču tas parasti notiek normālos attīstības logos. Spēja saprast vārdus un vienkāršus pieprasījumus parasti tiek attīstīta vienā tempā. ” Kaut arī bērns var runāt lēnāk, viņa izpratne necietīs.
Sofija Nīdermaiere-Patramani, MD
Divvalodība palīdz viņiem (bērniem) ātri reaģēt sarežģītās situācijās un attīstīt spēcīgas komunikācijas prasmes.
- Sofija Nīdermaiere-Patramani, MDVēl viens mīts ir tāds, ka divvalodu bērni jauc valodas. Nīdermajers-Patramani saka, ka tas ir nepatiesi. “Šis maldīgais viedoklis izriet no fakta, ka bilingvāli bērni sākotnēji bieži lieto abas valodas vienā teikumā. To neizraisa neskaidrība, bet gan bilingvālu bērnu spēja peldēt starp valodām. ” Kad šie bērni ir vairāk socializējušies, viņi sāk nošķirt valodas.
Spēja atšķirt un pārslēgties starp valodām parāda problēmu risināšanas spējas, kas saistītas ar vairāku valodu runāšanu. "Tas, pēc Niedermaiera-Patramani domām," palīdz viņiem (bērniem) ātri reaģēt sarežģītās situācijās un attīstīt spēcīgas komunikācijas prasmes ".
Kā šie atklājumi mums palīdz?
Pelēkās vielas palielināšanās palēnina smadzeņu novecošanos, lai gan pēc kāda laika tā var atgriezties sākotnējā līmenī. Tas var izskaidrot saikni starp divvalodību un Alcheimera slimību. Ekvadoras pētnieks apkopoja sešu dažādu valstu pētījumu rezultātus, kas veikti 20 gadu laikā, un tie visi norādīja uz vēlāku demenci, tostarp Alcheimera slimību, parādīšanos. Tika pierādīts, ka šī kavēšanās bija apmēram pieci gadi.
Priekšrocības neapstājas pie demences, un tās attiecas arī uz insulta slimniekiem. 2016. gada pētījums atklāja, ka bilingvālisms veicināja mazāk smagus kognitīvos traucējumus pēc išēmiska insulta - 40,5% divvalodu cilvēku kognitīvā darbība bija normāla, salīdzinot ar tikai 19,6% vienvalodu personu. Tiek uzskatīts, ka tas ir lielākas kognitīvās rezerves rezultāts.
Nesenie pētījumi atbalsta ne tikai valodas iegremdēšanu, bet arī mēģina izskaidrot vai atbalstīt kļūdainus viedokļus par bērniem un jauniešiem, kuri runā vairāk nekā vienā valodā. Viņi necieš nekādus šķēršļus, jo mēģina atšķirt katru valodu. Tā vietā viņi tiek izaicināti tādā veidā, kas noved pie viņu smadzeņu vienmērīgas izaugsmes un attīstības.